ЮНЫЕ ИНСПЕКТОРА ДВИЖЕНИЯ

Программа «Школа светофорных наук» разработана в рамках Федерального закона «О безопасности дорожного движения», закона Российской Федерации «О безопасности», «Правила безопасного поведения учащихся на улицах и дорогах», Положения о дополнительной общеобразовательной  общеразвивающей программы МУ ДО Кижингинский ЦДТ.

С каждым годом возрастает интенсивность дорожного движения в нашем населенном пункте и за его пределами. Автомобили стали неотъемлемой частью нашей жизни, их постоянно увеличивающееся количество диктует необходимость изучения транспортной среды, знания и правильного применения правил дорожной безопасности.

Актуальность программы:

Проблема детского дорожно-транспортного травматизма по – прежнему сохраняет свою актуальность. Необходимы все более разнообразные дифференцированные формы работы с детьми. Программа «Школа светофорных наук» предназначена для того, чтобы дети успешно усвоили ПДД, узнали историю возникновения ПДД, смогли ориентироваться в дорожных ситуациях, на практике применяли свои знания и умения.

Цель программы:

Создание условий для формирования у подрастающего поколения устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах, саморазвития, самопознания, самореализации личности.

Задачи программы:

Основная задача образовательной программы «Школа светофорных наук» - изучение Правил дорожного движения и применение их в практических жизненных ситуациях.

 Обучающие:

·                    повышение уровня знаний учащихся по ПДД РФ;

·                    усвоение требований разделов ПДД, которые касаются пешеходов, пассажиров, велосипедистов;

·                    способствование выработке навыков по оказанию первой доврачебной помощи;

·                    способствование приобретению навыков социально значимой деятельности (волонтерской, пропагандистской и пр.) по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

Развивающие:

·                    развивать умение ориентироваться в дорожно-транспортной ситуации;

·                    способствовать развитию у детей и подростков быстроты реакции, внимательности, наблюдательности, зрительного и слухового восприятия, логического мышления, самообладания, находчивости, иных личностных качеств, способствующих улучшению поведения на улицах и дорогах.

Воспитательные:

·                    воспитывать дисциплину и ответственность за свое поведение на дороге;

·                    выработка культуры поведения в транспорте и дорожного этикета;

·                    формирование сознательности и ответственного отношения к собственной жизни и здоровью, к личной безопасности и безопасности окружающих.

Ожидаемые результаты:

• Приобретение обучающимися знаний по технике безопасности и жизненно-важным гигиеническим навыкам.
• Развитие и совершенствование навыков поведения на дороге, оказания первой доврачебной помощи.
• Формирование интереса к регулярным знаниям велоспортом, повышение спортивного мастерства.
• Овладение двигательными умениями и навыками, улучшение физической подготовки, повышение культурного уровня.

К концу 1 – го года обучения обучающиеся будут знать:

1. историю возникновения ПДД;
2. дорожные знаки;
3. сигналы светофора;
4. виды транспорта;
5. причины ДТП;
6. правила движения на велосипеде;
7. правила движения по дороге;
8. как оказывать первую доврачебную помощь.
9. ориентироваться в дорожных ситуациях;
10. оценивать свое поведение на дороге;
11. объяснить товарищу правила поведения на дороге;

К концу 2-го  года обучения обучающиеся  будут уметь:

1. ориентироваться в дорожных ситуациях;
2. оценивать свое поведение на дороге;
3. объяснить товарищу правила поведения на дороге;
4. фигурно водить велосипед, преодолевать на велосипеде естественные и искусственные препятствия;
5. оказывать первую доврачебную помощь.