К концу 1-го года обучения («стартовый уровень») обучающиеся

знают:

- шахматные термины: белое и черное поле, горизонталь, вертикаль, диагональ, центр, партнеры, начальное положение, белые, черные, ход, взятие, стоять под боем, взятие на проходе, длинная и короткая рокировка, шах, мат, пат, ничья;

- названия шахматных фигур: ладья, слон, ферзь, конь, пешка, король; правила хода и взятия каждой фигуры.

умеют:

- ориентироваться на шахматной доске;

- играть каждой фигурой в отдельности и в совокупности с другими фигурами без нарушений правил шахматного кодекса;

- правильно помещать шахматную доску между партнерами;

- правильно расставлять фигуры перед игрой;

- различать горизонталь, вертикаль, диагональ;

- рокировать;

- объявлять шах;

- ставить мат;

- решать элементарные задачи на мат в один ход.

К концу 2-го года обучения («базовый уровень») обучающиеся

знают:

- принципы игры в дебюте;

- основные тактические приемы;

- что означают термины: дебют, миттельшпиль, эндшпиль, темп, оппозиция, ключевые поля.

умеют:

- записывать шахматную партию;

- матовать одинокого короля двумя ладьями, ферзем и ладьей, королем и ферзем, королем и ладьей;

- грамотно располагать шахматные фигуры в дебюте; находить несложные тактические удары и проводить комбинации;

- точно разыгрывать простейшие окончания.

К концу 3-го  года обучения («базовый уровень») обучающиеся

знают:

- план и оценку позиции в дебюте;

- сложные комбинации на сочетание идей;

- основные идеи и технические приемы в пешечных окончаниях.

меют:

- грамотно располагать шахматные фигуры в дебюте; находить сложные тактические удары и проводить комбинации;

- точно разыгрывать пешечные окончания.

К концу 4-го  года обучения («продвинутый уровень») обучающиеся

знают:

- роль главного судьи, главного секретаря и линейных судей;

- исторический обзор развития шахмат;

- новинки дебюта, миттельшпиля и эндшпиля.

умеют:

- грамотно располагать шахматные фигуры в дебюте; находить сложные тактические удары и проводить комбинации;

- точно разыгрывать пешечные окончания.